Este caderno de atividades tem como objetivo apresentar uma sequência de tarefas pensadas e elaboradas para Ambientes de Geometria Dinâmica. A produção dessa proposta se constitui em um Produto Educacional, como desdobramento e contribuição da pesquisa, a nível de mestrado, realizada por Henrique (2017)1 e desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGEduCIMAT2) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e do Grupo de Estudos e Pesquisas das Tecnologias da Informação e Comunicação em Educação Matemática3. No que se refere ao aprendizado matemático as atividades propõem o estudo de tópicos da Geometria Euclidiana que geralmente são abordados nos anos finais do ensino fundamental

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